Projeto De Pesquisa

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
INSTITUTO VEZ DO MESTRE

PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE
INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS
COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.

FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM

PROFESSORA ORIENTADORA: CARLY MACHADO

RIO DE JANEIRO
FEVEREIRO DE 2010

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UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE

PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE
INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS
COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM.

FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM

Trabalho apresentado como requisito parcial para o título em especialista em Psicopedagogia.

RIO DE JANEIRO
FEVEREIRO/2010

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AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por sua iníqua proteção, que me concedeu força e sabedoria e que sem Ele nada seria possível.
Ao meu marido, pais, irmãos e amigos pelo esforço e dedicação em todos os momentos desta e de outras caminhadas.

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"Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo"

(Galileu Galilei)

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DEDICATÓRIA

Dedico esta monografia a todos aqueles que permitiram que eu chegasse até aqui, por todo o apoio e carinho, sem os quais não apenas este trabalho, mas a minha vida estaria incompleta. 5

RESUMO

A presente monografia tem como objetivo dissertar acerca da influência, da ação e intervenção psicopedagógica na perspectiva do Projeto de Trabalho no campo escola. Pontuando, em termos empíricos, como ocorre esse trabalho e suas formas de atuação. A monografia, também, procura ressaltar a importância que o Projeto de Trabalho possui em relação às dificuldades de aprendizagem da criança, ressaltando que ele pode agregar ao desenvolvimento cognitivo do indivíduo, desde que elaborados e desenvolvidos de forma eficiente e em conjunto pelos membros envolvidos.

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METODOLOGIA

Para definir pesquisa, usamos as autoras Canen e Andrade (2005), segundo as quais: “... uma pesquisa envolveria: uma problematização da realidade, contextualização da problemática na