Projeto de leitura

“O alcance de um homem deve exceder a sua capacidade ou para que serve um céu?”
Rober Browning

Projeto de leitura: Quem conta um conto...

Justificativa
Considerando
• que nossos alunos precisam melhorar suas habilidades de leitura e interpretação de textos; • que faltam-lhes oportunidade e acesso aos diversos livros literários, pretendemos com este projeto ampliar o repertório de leitura de contos, lendas, crônicas, poemas, fábulas e estórias maravilhosas e de mistério dos melhores escritores brasileiros, portugueses, africanos dentre outros; motivá-los a ler com frequência; despertar o gosto e o hábito de leitura.

Objetivo geral

Propiciar aos alunos a oportunidade de ler, interpretar e conhecer os diversos gêneros textuais da literatura brasileira e africana, de forma criativa e lúdica. Melhorar as habilidades de leitura, a interpretação oral e a escrita.

Descrição das atividades

1 – dividir cada turma em 7 grupos, os quais podem ser divididos em subgrupos, de acordo com a vontade e a necessidade dos alunos. Cada grupo estudará um dos seguintes gêneros textuais: conto, contos africanos, crônica, poema, lenda, fábula, estórias maravilhosas (contos de fada e contos fantásticos).

2 – cada grupo ficará encarregado de estudar de 3 a 5 textos do gênero textual que lhe foi destinado.

3 – Portfólio: os textos escolhidos pelos alunos deverão ser colecionados em uma pasta.

4 – Cada professor vai sugerir aos alunos nomes de escritores consagrados, para cada tipo de gênero textual. Ficará a critério dos alunos a leitura e a seleção do texto que seu grupo irá apresentar à turma.

5 – Os alunos podem buscar esses textos em livros na biblioteca da escola ou em sítios da internet.

6 – A cada 15 dias um grupo apresentará de forma criativa o resultado de sua pesquisa, socializando e compartilhando com os outros grupos os resultados que obteve.

7 – Ao final de cada mês, os trabalhos apresentados podem ser compartilhados com todas as