projeto de estágio da educação infantil

1 INTRODUÇÃO
O estágio é a oportunidade para que as acadêmicas coloquem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação.
Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa e também os planos de aula das regências que serão realizadas.

2 TEMA
A função principal do estágio supervisionado é promover a integração das acadêmicas com o mundo de trabalho e sua futura profissão. Na maioria das vezes, é o primeiro contato das estagiárias com a realidade escolar, ou seja, é uma forma de favorecer as estudantes a acrescentar suas experiências como profissionais durante a graduação, aprimorando e desenvolvendo sua prática.

3 PROBLEMA
Por que realizar o estágio curricular supervisionado no curso de Pedagogia na Educação Infantil?

4 HIPÓTESE
Pretende-se com a realização do estágio curricular supervisionado, responder aos objetivos propostos. Após a observação das acadêmicas, desenvolver atividades compatíveis para cada faixa etária da Educação Infantil.

5 OBJETIVOS
Realizar o estágio supervisionado na Educação Infantil.
Cumprir a legislação vigente referente ao estágio curricular supervisionado.
Elaborar o relatório e projeto de estágio supervisionado.
Vivenciar as práticas de sala de aula na Educação Infantil
Analisar as diversas formas de relações entre professor e aluno.
Refletir sobre a realidade escolar para elaboração da própria identidade do educador.
Conhecer no dia a dia a relação professor/aluno.
Observar as práticas desenvolvidas no ensino/aprendizagem em sala de aula.