Projeto de ensino " problemas matemáticos"

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
CCH – CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMAS
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO DE ENSINO:
“RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATÉMATICOS”

JANAÚBA/MG
OUTUBRO/2011

NATANA FIORE FAGUNDES ALVES

PROJETO DE ENSINO
“RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMATICOS”

Trabalho realizado pela acadêmica Natana Fiore como requisito avaliativo na disciplina Estágio Curricular Supervisionado: Regência nas SIEF/Ag da Educação Básica. (Inspetor e Administrador Escolar) ministrada pela professora Simone de Sousa Barbosa e Silva.

JANAÚBA/MG
OUTUBRO/2011
INTRODUÇÃO

Nos dias atuais o ensino da Matemática em muitas escolas se apresenta descontextualizado, inflexível e imutável, onde o aluno é, muitas vezes, um mero expectador em sala de aula e não um sujeito participante da sua própria construção do saber. Da mesma forma, os conteúdos e metodologias não se articulam com os objetivos de um ensino que sirva para a inserção social dos educandos. Sendo assim, esse Projeto de Ensino apresenta-se como metodologia para o ensino-aprendizagem de matemática a resolução de problemas que é de fundamental importância para a educação matemática. Ela dá suporte para aplicações da matemática do cotidiano, motivando os estudantes da disciplina, visto que adequa a matemática a situações reais que ocorrem com os alunos. A resolução de problemas deve ser feita através do raciocínio lógico e não de forma mecânica, pois deve-se incentivar, instigar o aluno a pensar no processo de resolução e não usar fórmulas sem saber o porque está usando. Neste Projeto de Ensino, propomos a apresentar atividades relativas ao ensino de resolução de problemas para ser trabalhado com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Profª Clara Menezes Dias, para que os mesmos possam perceber que os