PROJETO DE ADEQUAÇÃO DO CONTEÚDO DO “ROTEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA/ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL” ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ
1381 palavras
6 páginas
UNIVERSIDADE DE TAUBATÉApresentação de Trabalho para
Bolsa de Iniciação Científica
PROJETO DE ADEQUAÇÃO
DO CONTEÚDO DO “ROTEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA/
PORTUGUÊS INSTRUMENTAL”
ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ
Aluna proponente: Valeska Ribeiro e colaborador Fernando Cezar Santoro (sem Bolsa)
Alunos do 1° ano (2002) do Curso de Psicologia
Profª. Orientadora: Cecília Pescatore Alves
Departamento de Psicologia
Novembro de 2002
PROJETO ADEQUAÇÃO DO CONTEÚDO DO “ROTEIRO DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA/PORTUGUÊS INSTRUMENTAL” ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ – ADEQUAÇÃO PARA O CURSO DE PSICOLOGIA
Aluna proponente: Valeska Ribeiro e Colaborador Fernando Cezar Santoro
Profª. Orientadora: Cecília Pescatore Alves
Departamento de Psicologia
INTRODUÇÂO
Esta proposta de pesquisa interdisciplinar refere-se ao ensino de Língua Portuguesa no primeiro ano do curso de Psicologia. Sabemos que alunos do primeiro ano, geralmente ingressam com dificuldade no uso do registro formal, principalmente em modalidade escrita. Assim, a produção de textos, quer em provas, quer em trabalhos que serão desenvolvidos no decorrer do curso, é muitas vezes prejudicada. O Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP) da Universidade de Taubaté, a que este projeto está vinculado, fornece material (TÁPIAS-OLIVEIRA e ABDALA, 2001) para dar subsídios aos alunos ingressantes, a fim de sanar suas dificuldades; trabalha com leitura e redação e com apoio da Norma Culta (regras gramaticais).
Nossa proposta, no presente projeto, é adequar o conteúdo da apostila, especificamente para o Curso de Psicologia. Algumas inquietações já acompanhavam os acadêmicos pesquisadores desde o início do primeiro ano do curso de Psicologia (dadas a algumas dificuldades próprias e do grupo em que estavam), e foram corroboradas a partir de uma apresentação na VII Semana