Projeto autobiografia

Projeto Autobiografia
"Para fazer boas coisas no mundo, primeiro você precisa saber quem é você e o que dá sentido à sua vida." (Robert Browning)

Justificativa
A biografia é tão antiga quanto os primeiros registros históricos, e rapidamente se tornou um gênero literário maior. Esse gênero textual situa, partilha e preserva informações fundamentais para a cultura e para os alunos dessa faixa etária, com este tipo de atividade eles têm a oportunidade de conhecer e de saber um pouco mais a respeito de suas descendências e de sua história de vida. A partir de observações realizadas durante as aulas se fez necessário trabalhar as dificuldades detectadas no que se refere à competência leitora dos alunos a partir da leitura, análise e escrita do gênero narrativo biografia/autobiografia além de enriquecer acrescentando informações necessárias que os façam refletir sobre a importância do relato autobiográfico em suas produções. Há também o propósito de ampliar o repertório de leitura agregada ao gênero textual biografia/autobiografia, pretendendo fomentar nos educandos a iniciativa e o prazer pela mesma, para ampliar seus horizontes, trocar experiências, exercitar sua vivência e crescer como ser.

Objetivos
Aprender características específicas das biografias: linguagem mais usual, expressões usadas, apresentação da estrutura do texto;
Desenvolver habilidades de leitura e escrita sobre o gênero textual selecionado e suas especificidades;
Resgatar e valorizar a memória de pessoas que contribuíram para o enriquecimento da cultura;
Criar um espaço de reflexão sobre as características da linguagem escrita e promover situações de leitura e escrita de autobiografias;
Aprender características específicas das biografias: linguagem mais usual, expressões usadas, apresentação da estrutura do texto;
Com a ajuda do professor, aprender alguns procedimentos de revisão (como reler cada parte e verificar a articulação com o que já foi escrito e planejando e o que falta