Projeto 4th July

ESCOLA MUNICIPAL MAESTRO HEITOR VILLA LOBOS
Professora: Iasmin Bessa
Disciplina: Língua Inglesa
Tema do Projeto: Eu e os outros, afinal quem somos nós?
Subtema: Conhecendo melhor o outro - 4 de Julho (Knowing the other - 4th July)
Justificativa
A construção deste projeto representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando a oportunidade de formar o conceito de Pátria, despertar o sentimento de patriotismo, formar atitudes de respeito diante de culturas diferentes da nossa, desenvolvendo a compreensão do passado histórico e da significação da data.
Objetivo Geral
Motivar e despertar nos alunos e na comunidade escolar a curiosidade e o respeito pela cultura de outro país, estudando o passado histórico e a significação da data 04 de julho, quando ocorreu a Independência dos Estados Unidos da América. Contribuindo assim para a compreensão do verdadeiro sentido de patriotismo juntamente com a importância de um país independente. Compreendendo que não estamos sozinhos e que para haver mudanças precisamos estar ligados coletivamente em prol de melhorias, de uma causa maior. E, desta forma, estendendo o horizonte de comunicação e aprendizagem do aluno para além de sua comunidade linguística e cultural fazendo com que ele entenda que há uma heterogeneidade contextual, social, comunicativa, cultural e histórica.

Objetivos Específicos
- Debater sobre o assunto promovendo a interação;
- Confeccionar trabalhos artísticos e murais;
- Compreender a razão dos festejos desta data;
- Incentivar o amor à pátria e o respeito ao próximo;
- Conhecer a história e cultura de outro país; -Reconhecer a bandeira como símbolo da pátria;
- Identificar os estados no mapa dos EUA;
- Conhecer a realidade social de outro lugar e comparar com a que vivemos redescobrindo a cidadania e resgatando os valores éticos e morais.

Estratégias para lançar o projeto em sala de aula

- Apresentação verbal da história;

- Utilização de vídeos para visualização imagética da história;
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