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VIOLﾊNCIA NA ESCOLA: PLANO DE INTERVENﾇﾃO EDUCACIONAL NO COMBATE AO BULLYING

Aldilene campos brasileiro
Luciana barbosa de sousa
Sandra moraes tavares de melo

RESUMO: O presente artigo aborda a tem疸ica do bullying e as iniciativas adotadas na preven鈬o e no combate desse feneno no 穃bito escolar. A pesquisa teve um car疸er exploratio e buscou na literatura a constru鈬o de um arcabou輟 teico acerca do tema da viol麩cia e suas interfaces na sociedade e na escola. No campo emp叝ico, se apoiou na t馗nica do estudo de caso e da observa鈬o participante, no intuito de compreender a complexidade das a鋏es que envolvem as pol咜icas de preven鈬o e combate ao bullying no espa輟 escolar. Nessa perspectiva, nos questionamos sobre as a鋏es que v麥 sendo implementadas nas escolas com a finalidade de combater a pr疸ica do bullying. Nosso objetivo foi verificar como projetos pontuais de combate pr疸ica do bullying escolar est縊 sendo desenvolvidos; como a comunidade escolar tem se envolvido nesses processos e se as metas de combate e de preven鈬o ao bullying escolar previstas t麥 sido alcan軋das. Para tanto, adotamos como instrumento de coleta de dados a entrevista com question疵ios semi-estruturados e an疝ise de documentos. Tomamos para an疝ise documental o projeto intitulado 撤lano de interven鈬o educacional - viol麩cia na escola: bullying elaborado por educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa ﾂngela, na cidade de Jo縊 Pessoa-PB, onde fora identificado casos de bullying escolar.

Palavras chave: Bullying, viol麩cia escolar, estrat馮ia de interven鈬o INTRODUﾇﾃO

Nos 伃timos anos a sociedade civil tem sido bombardeada com notici疵ios, muitas vezes com resultados tr疊icos, tendo como pano de fundo um 渡ovotipo de viol麩cia marcadamente de cunho pisico-social denominada 澱ullying Novo no nome, por駑 n縊 t縊 novo na pr疸ica, o feneno do bullying ocorre nos mais variados espa輟s sociais, mas na escola que sua pr疸ica tem tido maior repercuss縊 na m冝ia. O bullying escolar, tem motivado in伹eras