Programa segundo tempo a realidade de jundiaí

3610 palavras 15 páginas
PROGRAMA SEGUNDO TEMPO: A REALIDADE DE JUNDIAÍ.

1 Gregório, Michael Alexander Lenk
1 Silva, Eliana Cristina da
1 Poit, Davi Rodrigues

1Prefeitura do Município de Jundiaí - Pós graduação em Administração e Marketing Esportivo e Grupo de Pesquisa e Estudo em Gestão do Esporte (GPEGE)

O Município de Jundiaí é reconhecido como uma das melhores cidades do Estado de São Paulo por sua localização privilegiada, por seu excelente e diversificado crescimento industrial e, ainda, por possuir um IDH de 0,857 que a coloca em 5° lugar entre os 625 municípios do Estado de São Paulo e 2° lugar entre os municípios do Estado com mais de 200 mil habitantes. Na área esportiva mantém um investimento proporcional a sua importância regional. Em 2003, o Ministério do Esporte, criou o Programa Segundo Tempo, com o objetivo de democratizar o acesso à prática esportiva e conhecimento do esporte no contra turno escolar, visando o afastamento de crianças e adolescentes da situação de risco social. Em agosto de 2009 o Município de Jundiaí firmou com o Ministério do Esporte a implantação do Programa. Foram organizados 30 núcleos em Jundiaí com a meta de 200 participantes por núcleo, estando estes distribuídos pelos 17 centros educacionais culturais e esportivos da cidade com atendimento mínimo de 03 vezes por semana e com duração de 6 horas semanais. Com oferta aos beneficiados de 03 modalidades sendo: 02 modalidades coletivas e 01 individual. Para este programa foram contratados 90 monitores, sendo 60 estudantes de educação física e 30 estudantes de pedagogia para em conjunto com os educadores esportivos dar continuidade ao trabalho de iniciação esportiva que já era desenvolvido no município e que a partir da implantação do programa passou a adaptar suas atividades visando atender as diretrizes do mesmo. O objetivo principal desta pesquisa é descrever o processo de implantação do programa na cidade. A metodologia para a execução deste trabalho será a pesquisa descritiva,

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