PRODUÇÂO

Escola de Referência em Ensino Médio Professor Ernesto Silva

ATIVIDADE SEMANAL 4
PRODUÇÃO

Olinda, 11 de Novembro de 2014.
Escola de Referência em Ensino Médio Professor Ernesto Silva
Curso: Técnico Administração Turno: Noite
Aluna: Amanda Caroline Dantas de Aquino

ATIVIDADE SEMANAL 4
PRODUÇÃO

Olinda, 11 de Novembro de 2014.
Atividade Proposta 4
O aluno responderá as sentenças abaixo, se verdadeiras ou falsas, e justificará suas respostas em um texto de duas páginas (conforme instruções do enunciado):
- O conceito de produtividade não deve ser analisado isoladamente, sem considerar fatores como sustentabilidade, qualidade e segurança no trabalho. Empresas que não consideram o todo, mas enxergam a produtividade apenas como uma relação seca entre entrada e saída tende a não atingir resultados tão bons quanto poderiam.
- São muitos os tipos de controle que podem ser realizados na produção de bens e/ou prestação de serviços, basta à empresa escolher aqueles que lhe são mais interessantes. Como exemplos, podem ser citados: o controle dos prazos, do material, dos custos, do trabalho, da qualidade, etc.

Segundo o que estudamos nesta Competência e o que é visto no nosso dia-a-dia cada vez mais as empresas preocupam-se com produtividade, pois estamos em tempos de alta inflação e de impostos absurdos, principalmente para as empresas. Porém para que se alcancem os índices de produtividade necessários, é preciso sim que este conceito seja associado a outros fatores que fortaleçam e qualifiquem os funcionários, os produtos e serviços, ou seja, a empresa deve ser analisada em todos os setores para que as pessoas não cometam erros ou as máquinas e insumos não sejam desperdiçados, evitando o retrabalho e o gasto de tempo e dinheiro.
A produtividade pode ser vista como uma ferramenta de avaliação da capacidade de um sistema para elaborar os produtos e o grau de