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APOSTILA – PROJETO INTEGRADOR I

CONHECIMENTO E CIÊNCIA

Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer.
Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.
A construção do conhecimento fundado sobre o uso crítico da razão, vinculado a princípios éticos e a raízes sociais é tarefa que precisa ser retomada a cada momento, sem jamais ter fim.
Através dos tempos, vários foram os principais modos de conhecer o mundo e suas formas de abordagens para se chegar ao conhecimento verdadeiro. Tais abordagens permanecem coexistindo nos dias de hoje. Veja a síntese no quadro abaixo:

Modos de conhecer o Mundo
Critérios de verdade
Objetivação
Metodologia
Relação sujeito-objeto

1. O Mito

(ou conhecimento teológico)

A Fé

Dogmatismo – Doutrinamento (Proselitismo)

A experiência pessoal
Relação Suprapessoal, em que a Revelação do Sagrado se manifesta (revela) sobrenaturalmente ao profano através do rito (Dramatização do mito, ou seja, da liturgia religiosa).

2. A Filosofia

A razão

A razão discursiva.

A dialética
(O discurso)
Relação transpessoal em que a palavra diz as coisas. O mundo se manifesta pelos fenômenos e é dizível através do logos.

3. O Senso Comum

A cultura ética e moral

A tradição cultural

As crenças silenciosas
(Ideologias)
Relação interpessoal, em que a ideologia é estabelecida pelas ideias dominantes e pelos poderes estabelecidos.

5. A Ciência

A experimentação
Objetividade -Comprovação de uma determinada tese de modo objetivo

A observação
Relação “impessoal”, há isenção do cientista