Portifolio

Introdução
Neste portfólio discutiremos sobre preconceito e discriminação no espaço escolar. A eficácia da escola é garantida por um trabalho coletivo, a ser coordenado pelo diretor envolvendo a todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, colegiado, pais voluntários da escola, representantes do mercado de trabalho e instituições. Para harmonizar este trabalho coletivo este texto aborda alguns pontos que no nosso entender tem uma existência de uma diminuição do preconceito no ambiente escolar. Para isso convidaremos você olhar mais atentamente para o espaço de sua formação, tentando perceber neles aspectos que influenciam na conscientização. Vamos abordar tema sobre direitos humanos
Desenvolvimento
O preconceito e a discriminação esta fortemente presentes entres estudantes principalmente estudantes de cor e deficiência mental são as que mais sofrem. Se a sociedade é preconceituosa, as escolas também são hoje vivemos numa sociedade violenta, perigosa. A escola faz parte de um contexto social múltiplo que envolve diferentes realidades. A sociedade freqüentemente é alvo de comparações, desigualdades e preconceitos e a escola como parte da sociedade sofre com essas desigualdades. A escola é um dos principais espaços de encontro e convivência, principalmente para crianças, adolescentes e jovens.
Gestão participativa (diálogo) participação da escola e da comunidade no acompanhamento do aprendizado do aluno, é importante pra saber como anda seu desenvolvimento, saber proposta, ouvir reclamações e estar atentos á questões que possam propiciar uma melhoria, o estudante é o cliente da escola. Motivos de preconceito por cor de pele, raça ou sexualidade, não ajudam na formação, pois o aluno muitas vezes pode se individualizar se desprezando e deprimindo; mesmo com a participação dos pais, o aluno deve ter a conscientizarão que é responsável pelos seus atos. A capacitação de o pedagogo elaborar seus projetos traz melhorias, pois ao mesmo tempo em que