Planos de aulas

História – 4ª série – 1º Bimestre

Plano de Aula: Interpretação da História através de gravuras

Objetivos:

• Reconhecer as obras de arte sobre o cotidiano brasileiro como parte de nossa história.

• Identificar as fotografias como instrumentos importantes na análise de momentos históricos.

• Compreender como os desenhos, as pinturas ou as fotos podem ter sido elaboradas de forma tendenciosa.

• Perceber que, no caso específico de Debret, são claros os traços da escola européia, que maquiaram a nossa realidade, mas que o primordial é notar qual a intenção do autor e não simplesmente discernir se o que ele retrata é a pura expressão da verdade.

Temas transversais:

• Ética: diálogo, respeito mútuo, solidariedade.

• Saúde: conscientização dos problemas da saúde na coletividade.

• Meio ambiente: conservação das terras.

• Pluralidade cultural: diferentes formas de transmissão de conhecimento e diversidades de culturas. Preservação da história.
Cidadania: direitos e deveres individuais e coletivos.

Material a ser utilizado:

Pesquisa de fotos, pinturas e desenhos de Jean-Baptiste Debret.

Cartolinas, canetas, papel, cola e tesoura para os cartazes.

Pesquisa na internet sobre os grandes historiadores brasileiros.

Procedimento

Etapas:

Sensibilização: pesquise fotos para mostrar aos alunos e questione-os sobre as imagens que vêem, que época elas retratam, os vestuários do período, costumes e outras características.

Verifique as informações que os alunos já conhecem sobre:

Pais e professores reclamam do tempo excessivo que muitos jovens gastam assistindo televisão ou navegando na internet.

Aprendemos que essa avalanche de imagens sobre a nossa história é extremamente útil aos nossos alunos na interpretação do passado.

Concretização: a utilização da imagem como documento histórico não é novidade. Quando a família real esteve no Brasil, providenciou investimentos na área cultural. Provavelmente saudosos da