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P R O G R A M A
SEXTA FASE
DISCIPLINA: Metodologia do Ensino do handebol
Código: 6MEHA
Carga Horária: 72 h/a (créditos 04)
I. EMENTA:
Histórico. Aspectos técnicos e táticos do handebol. Regras do handebol. Relação do handebol educacional com o de participação e o de rendimento. Pedagogia e
Metodologia do handebol educacional. Ensino, desenvolvimento e aperfeiçoamento dos fundamentos. Processo de seleção e iniciação. Handebol adaptado. II. OBJETIVO GERAL
Situar o Handebol na atualidade Desportiva Regional, Estadual e Nacional, des-tacando sua colaboração direta e preponderante na obra Educativa. Enfatizar a importância dos fundamentos básicos como caminho à construção do Jovem Escolar como um meio de integração Social, Cultural e Esportiva, conservando a saúde e fortalecendo a vontade para adquirir novas atitudes e estímulos para uma vivência harmoniosa como meio
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecimento técnico, tático e prático dos diversos processos pedagógicos e mecanismos simples que dêem condições aos graduados em Educação Física Ba-charéis para aplicarem o embasamento adquirido, procurando despertar nos esco-lares o interesse às bases atléticas indispensáveis para o desenvolvimento da mo-dalidade, bem como, identificar e interpretar as Regras do Handebol e suas estra-tégias ofensivas, defensivas, goleiros de cunho Técnico, Tático, Psicológico e es-pecíficos, seus fundamentos e fases de aprendizagem da iniciação ao alto rendi-mento;
IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I – Bibliografia básica e introdução ao handebol.
UNIDADE II – Histórico do Handebol
•Origem, evolução.
•Handebol a nível regional, estadual, nacional e internacional.
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•Aspectos do Handebol da iniciação ao alto rendimento;
UNIDADE III – Habilidades Motoras
•Handebol como atividade motora, habilidades e metodologia da
•aprendizagem.
•Etapas do Ensino do Handebol: estímulo, inibição e automatização.
•Jogos orientados e Faixa Etária de Ensino. Aplicações