Plano de intervenção pedagógica

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

PROBLEMAS DETECTADOS:

1. Alunos com dificuldades na oralidade;

2. Alunos Infreqüentes;

3. Dificuldade na leitura dos alunos;

4. O não acompanhamento nos estudos em casa;
5. A falta de hábito de leitura dos alunos;
6. Biblioteca não utilizada constantemente pelos professores e alunos;
7. Falta de concentração dos alunos, na resolução de atividades escolares propostas;
8. Há pouca comunicação entre os professores e seus respectivos conteúdos programático;
9. Dificuldades na escrita;

1. Alunos com dificuldades na oralidade.
Prazo: Durante o decorrer do ano.

1.1 Desenvolver a oralidade nos alunos.
1.2 Praticar leitura em voz alta, tendo a preocupação com a entonação e a postura na hora da leitura;
1.3 Trocar ideias entre os alunos acerca de assuntos polêmicos que tenham ocorrido na cidade.
1.4 Promover atividades diversificadas realizadas coletivamente.

2. Alunos não constroem corretamente a linguagem oral.
Prazo: Durante o decorrer do ano.

2.1 Promover sessões de estudo com os professores, tendo como fonte principal de pesquisa os livros didáticos fornecidos pela SEMED;
2.2 Os professores irão dedicar parte da aula, para contar histórias para os alunos;
2.3 Os professores irão estimular os alunos a produzir suas histórias;
2.4 Os alunos, coordenados pelos professores, irão formar grupos para contar para a turma suas próprias histórias;

3. Alunos Infreqüentes.

3.1 Solicitar a presença dos pais ou responsáveis o comparecimento à escola sempre que notar constantes ausências dos alunos, afim de saber os motivos das ausências desses alunos;
3.2 Exigir pontualidade dos alunos e demais funcionários da escola;
3.3 Motivar os alunos com palavras incentivadoras durante as aulas e acolhida no pátio, ressaltando a importância da escola para a vida;

4. Alunos com dificuldades na leitura, interpretação e na produção de textos.
5. Prazo: Durante o decorrer do ano.

5.1