Plano de ensino

1. INTRODUÇÃO

2. PLANO DE ENSINO
2.1 Dados Identificadores Disciplina: | Educação Física | Professor (a): | Lilia Margarida Campos | Carga Horária: | 170 horas/aula |

2.2 Ementa A disciplina de Educação Física valoriza o movimento como forma de construção de uma cultura de expressão corporal. Apresenta-se como forma de instrumento pedagógico e sociocultural no âmbito escolar, buscando a integração socioeducacional com os domínios cognitivos, motores e afetivos, enfocando a esquematização corporal, orientação espacial e domínio temporal. |

2.3 Objetivo Compreender a complexidade da linguagem corporal, bem como a pratica da importância da atividade física, para o desenvolvimento da criança, conscientizando das responsabilidades advindas com sua aplicação coerente na formação do desenvolvimento motor do educando, respeitando o limite de cada ser humano. |

2.4 Conteúdos Programáticos Desenvolvimento Motor e Psicomotricidade;Objetivos Específicos da atividade física;Recreação e Lazer;Aptidão Física;Futsal;Voleibol. |

2.5 Métodos Didáticos Transformar a informação em conhecimento através de recursos audiovisuais, como por exemplo, retro projetor, data show, DVD, BluRay e CD Player, alem da leitura de textos complementares, debates e resenhas, acrescentados a um espaço ambiente (quadra) para a vivencia da pratica da disciplina. |

2.6 Avaliação 1º Bimestre: prova escrita e praticaTrabalhos individuais e em grupo. | Peso 70Peso 30 | 2º Bimestre: prova escrita e praticaTrabalhos individuais e em grupo | Peso 70Peso 30 |

2.7 Bibliografia Básica:RODRIGUES, Maria. Manual Teórico-Prático de Educação Física Infantil. Ícone. São Paulo, 2005 MATTOS, Mauro Gomes de; NEIRA, Marcos Garcia.Educação Física Infantil: construindo o movimento na escola. Phorte. São Paulo, 2004. | Complementar:Parâmetros Curriculares Nacionais. SEF/MEC Site:http://www.educaçaofisicaescolar.com |

3. CRONOGRAMA Dia/mês | Atividades programadas | Natureza |