PLANO DE AÇÃO

ESTADO DE SERGIPE
PREFEITURA MUNICIPAL DE POÇO VERDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO
DE MATEMÁTICA 2013

COORDENAÇÃO: PROFESSOR FRANK ANDERSON LISBOA SOUSA

I – APRESENTAÇÃO

A proposta desse plano visa sugerir uma metodologia de trabalho ativa, criativa e dinâmica, contribuindo para que o aluno, através de experiências práticas, aumente o interesse pela Matemática através de estratégias que visem melhorar o rendimento dos alunos em Matemática e, consequentemente aumentar o nível de sucesso desta disciplina que está muito aquém do desejado, tendo sido urgente, ao longo dos últimos anos, a constante remodelação no ensino da Matemática de forma a contemplar uma abordagem mais significativa e prática.
Os alunos necessitam compreender como é que a Matemática ensinada na sala de aula se relaciona com a Matemática usada diariamente nas nossas vidas. É essencial que, a todos os níveis de ensino, as aulas de Matemática promovam a compreensão e o prazer pela disciplina, proporcionando um elevado grau de motivação aos alunos.

II – JUSTIFICATIVA

A Matemática é uma linguagem expressa através de símbolos. Assim sendo, cabe abordar aqui as dificuldades dos alunos que não conseguem compreender instruções e enunciados matemáticos, bem como as operações aritméticas, pois é necessário que eles superem as dificuldades de leitura e escrita antes de poderem resolver as questões que lhes são propostas.
Alguns alunos têm problemas com aritmética e outros aspectos da matemática como a linguagem escrita. Porém o nível de gravidade dos problemas varia como é o caso na leitura e soletração. O fato é que a maioria dos alunos manifesta dificuldades em aritmética e outras áreas da matemática na escola como: interpretação de problemas, sinais das operações fundamentais e na tabuada, mas eles poderão ter, mesmo assim, boa habilidade em matemática.
Isso é porque não há áreas do