Plano de aula

Plano de Aula para o Ensino Fundamental - 4º ano

DISCIPLINA: Língua Portuguesa.

PROGRAMAÇÃO: Para estudarmos este conteúdo serão necessárias 8 horas/aula, ou seja, duas semanas.

CONTEÚDO: Adjetivo (classificação, morfossintaxe, formação, adjetivos pátrios simples e composto, flexão, gênero e número).

OBJETIVOS: Proporcionar ao aluno conhecimento sobre o conteúdo e assim fazer com que o mesmo saiba identificar e definir adjetivos.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aula expositiva com uso de imagens, textos, exercícios e vídeo para auxiliar na explicação do conteúdo.

RECURSOS: Textos hipermidiáticos e vídeo que será apresentado com Data Show.

REFERÊNCIAS:
TERRA, Ernani e NICOLA, José. Curso Prático de Língua, Literatura e Redação. 1997, p. 29-42.
Site: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf32.php.

ADJETIVO

Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.
Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa.
Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade.
Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.

|Morfossintaxe do Adjetivo: |
|O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aossubstantivos, atuando como adjunto adnominalou como predicativo (do |
|sujeito ou do objeto). |

Classificação do Adjetivo

Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.

Formação