Plano de aula: o dono da bola

Plano de aula do dia

Nomes:
Turma:
Turma de aplicação:

Objetivos:
• Praticar o traçado das letras, qualificando a caligrafia e a motricidade fina.
• Associar as imagens do dado com as imagens da história, para que possa escrever o nome das figuras.
• Quantificar o número total de letras, vogais, consoantes e sílabas exercitando o raciocínio lógico-matemático.
• Expressar suas opiniões sobre a aula diante da turma, exercitando assim a oralidade.
• Visualizar suas ideias no quadro, percebendo as diversas formas de linguagem (oral e escrita).
• Estabelecer a relação de cooperação, confiança e respeito ao próximo para uma melhor integração.
• Jogar com intuito de melhorar a coordenação motora ampla e equilíbrio, assim respeitando as limitações do grupo. • Aumentar o gosto e o interesse pela leitura, para que haja maior facilidade na compreensão do texto.

1) Acolhida e chamada:

Material:
• Bola de pano;
• Lista dos Nomes;
• Crachá em forma de bola;
Local: Auditório
Tempo estimado: 20 minutos
Mediadores:.

Chegando ao Instituto, os alunos serão encaminhados para o auditório. Durante o percurso terão imagens de bolas espalhadas pela parede. Ao entrarem no mesmo encontrarão e retirarão seus crachás que estarão fixados no espelho. A turma será organizada em círculo de testa, em pé, onde será realizada a chamada que seguirá da seguinte maneira: o primeiro aluno receberá a bola de pano, conforme a chamada que será falada pela mediadora que levantará uma ficha com a letra correspondente a letra inicial aos nomes dos alunos, após, jogará para o seguinte, a ordem alfabética.

2) Bolas e bolas:
Material:
• Saco mágico;
• Bolas de: basquete, futebol, vôlei, meia, pano, tênis, etc.
Local: Auditório.
Tempo estimado: 15 minutos.
Mediadoras:.

2.1) Conversa: - Que tipos de bolas vocês conhecem? - Quais as bolas que vocês utilizam na escola? - Qual seu formato? - Do que ela pode ser feita?

2.2) Qual será?