Plano de aula e sequencia didatica variação linguistica

PLANO DE AULA
Escola: Alciomar Nunes Leitão
Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
Série: 1º Ano do Ensino Médio
Professora: Maria das Graças Antunes
Data: 26 de abril de 2013
Duração: 100 minutos
Unidade de Ensino: Variação Linguística
Unidade Didática (Temática de Ensino): Variação regional do Brasil
AULA 1
Objetivos Gerais:
Conhecer as diferentes variedades lingüísticas regionais do Brasil
Perceber que a língua portuguesa brasileira é constituída por diferentes variedades lingüísticas.
Objetivos Específicos:
Conceituar e definir variedades linguísticas regionais.
Identificar e reconhecer as diferentes variedades lingüísticas regionais.
Respeitar e valorizar as variedades lingüísticas regionais
Conteúdos de Ensino
Variedades lingüísticas regionais brasileira:
Definição de varidades lingüísticas
Tipos de variações e variedades lingüísticas regionais
Procedimentos metodológicos de ensino
Método expositivo
Técnica de ensino: aula expositiva dialogada
Estratégias de ensino:
Apresentar os objetivos, os conteúdos, os procedimentos metodológicos e a sistemática de avaliação
Solicitar que os alunos conceituem variedades lingüísticas
Dialogar com os alunos sobre as diferentes variedades lingüísticas da Língua Portuguesa, situando a variedade regional.
Apresentar a definição de variedade lingüística
Apresentar, juntamente com os alunos, exemplos de variedades linguísticas com textos orais e escritos.
Orientar os alunos como proceder em situações de desrespeito e desvalorização das variações lingüísticas regionais
Orientar os alunos como agir para valorizar a cultura regional como representação da identidade cultural de uma comunidade.
Realizar uma síntese das temáticas desenvolvidas na aula tendo base os objetivos de ensino.
Pesquisar, na internet e/ou biblioteca e/ou na comunidade, sobre variedades linguísticas regionais
Recursos Didáticos:
Livro didático, livro paradidático (literatura de cordel); projetor multimídia e