Plano de aula Natação para Pessoas com deficiencia

Data: 09/10/2014

Turma:17:30 as 18:30
Faixa Etária: 14 anos aos 50 anos.
Número de Alunos: 11
Patologias: Deficiência intelectual, deficiência auditiva, síndrome de down, autismo, deficiências múltiplas
Conteúdo da aula:Braçada e pernada
Objetivos: aprimorar a braçada e pernada de crawl.
Materiais:brinquedos de imersão, prancha sorriso e tapete aquático. Descrição das atividades
1. Início da aula com “Oi” coletivo: Em círculo, todos de mãos dadas, um aluno conta até 3, e eles se unem no centro do círculo e falam oi bem alto.

2. Canguru saltador: atravessar a piscina realizando a imersão vertical, após realizar a mesma atividade porém de costas.

3. Caça ao tesouro:o professor vai esconder diversos materiais que afundam na piscina e os alunos terão que fazer a imersão para encontrar.

4. Pernada com diferentes posições de braço: atravessar a piscina batendo a perna com os braços nas seguintes posições: Braços ao longo do corpo; braços estendidos à frente em forma de flechinha, braços estendidos a frente afastados; braços afastados em forma de avião;

5. Roda Gigante na barra: Aluno de pé, de frente para a barra, inicia com a mão direita segurando a barra, e mão esquerda executa a braçada. Realizar o exercício seguidas vezes alternando os braços.

6. Roda Gigante caminhando: Aluno segurando a prancha, deverá se deslocar realizando o movimento da braçada (roda gigante) até o outro lado da piscina, alternando os braços;

7. Roda Gigante com material e pernada: Aluno deverá atravessar a piscina realizando a pernada de crawl e com os braços estendidos segurando a prancha, realizar a braçada alternando os braços.

8. Braçada e pernada: Sem auxilio de material, realizar os movimentos de braçada e pernada aprendidos anteriormente para atravessar a piscina.

9. Passar por cima e por baixo do tapete aquático:Alunos deverão ficar em formação coluna, um de cada vez deverá passar por cima do tapete aquático da forma que preferir, após todos