PLANO DE AULA EDUCA O FUNDAMENTAL 5 Ano
1 IDENTIFICAÇÃO
1.1 Nome da Escola:.DOMINGOS JOSE DE SOUZA
1.2 Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA
1.3 Séries: 5º ano
1.4 Anos Letivo: 2015
1.5Números de Alunos: 20
1.6Professores: (as): Emilene
1.7Data: 06/10/2014
1.8 Metodologias: Será pedido aos alunos que permaneçam sentadas nas carteiras para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei até a quadra para a realização das atividades, será trabalhado com esses alunos um circuito psicomotor.
2. OBJETIVO GERAL
Aplicar os conteúdos Jogo, Brinquedo e brincadeira, por meio do Estágio Curricular Supervisionado I no Ensino Fundamental Séries Iniciais da Faculdade Integrado de Campo Mourão na Escola Municipal Domingos José de Souza para avaliar o desempenho motor desses alunos e contribuir no desenvolvimento cognitivo, motor e social.
3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Avaliar a lateralidade dos alunos da Escola Domingos José de Souza Educação Infantil e Ensino Fundamental Séries Iniciais por meio das atividades em circuito psicomotor.
-Verificar o desempenho dos alunos nas atividades de lateralidade, força e equilíbrio da Escola Domingo José de Souza de Campo Mourão por meio de um circuito psicomotor.
4 MATERIAIS
- Bambolês
-Bola
-Quadra de esportes
-Cones
-O próprio corpo
-Cronômetro
5 CONTEUDOS
Conteúdo Estruturante: Jogos, Brinquedo e Brincadeiras.
Conteúdo Específico: Desenvolvimento psicomotor
Conteúdo básico: Circuito psicomotor;
Elemento Articulador: Cultura Corporal e Corpo;
6 PROCEDIMENTO METODOLOGICO 1º passo: Prática social inicial: Dialogo com as crianças:
Conversar com os alunos, perguntar se já conhecem essas atividades em circuito, quais atividades mais se identificaram? o que mais gostaram, e quais foram as atividades que tinha no circuito motor?
Apresentar as atividades aos alunos e como irá proceder.
Conversação:
2º Passo:
Problematização: