Plano De Aula De Educa O F Sica

Jardim de Infância Algodão Doce
Professoras: Ana Lígia e Ticiane

TEMA: Brinquedos Cantados.
OBJETIVOS:
Identificar os membros do corpo acompanhando o ritmo da música.
Manter-se em um pé só.
Realizar os comandos de direita e esquerda.
Identificar as partes do corpo acompanhando o comando da música.
Desenvolver a coordenação motora ampla.
Estimular a sequência lógica.
CONTEÚDOS:
Esquema corporal.
Equilíbrio.
Lateralidade.
Imagem corporal.
Coordenação motora ampla.
Sequência lógica.
METODOLOGIA:
Utilizar um espaço amplo, como a quadra, por exemplo, para a realização das atividades de brinquedos cantados.
Dinamizar com animação na realização das atividades.
ATIVIDADES:
.
RECURSOS:
Rádio.

Nos brinquedos cantados encontra-se o canto, a poesia, a dança, a brincadeira, o compartilhar, os quais resumem a interação entre:
# MÚSICA, BRINCADEIRA, MOVIMENTO! # APRENDER, CRIAR, ACALENTAR!
# VIVER, IMAGINAR, SONHAR! # CRESCER, REESTABELECER, CURAR!

De abóbora faz melão
De abóbora faz melão
De melão faz melancia (bis)
Faz doce,Shinhá, faz doce, Sinhá
Faz doce, Sinhá Maria(bis)
Quem quiser aprender a dançar
Vai na casa do Juquinha(bis)
Ele pula, ele roda,
Ele faz requebradinha(bis)

“CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ” (folclore)17
Cabeça, ombro, joelho e pé Joelho e pé, joelho e pé Olhos, boca, orelha e nariz

Orelha e nariz, orelha e nariz

“O SACI PERERÊ”(folclore)18
O saci pererê, pula de uma perna só Ele toca o pandeiro,toca como ele só O saci pererê, pula de uma perna só Ele toca violão, toca como ele só

“ROCK POCK”(folclore)22
Eu ponho a mão direita dentro, eu ponho a mão direita fora

Eu ponho a mão direita dentro, e sacudo ela agora Eu danço Rock e pock, rock e pock ,rock e pock

Assim é bem melhor...

( e assim por diante com as demais partes do corpo)(lateralidade)

“BONECA DE LATA”(folclore do Piauí)23
Minha boneca de lata Bateu com a cabeça no chão Levou mais de uma hora Pra fazer a arrumação Desamassa aqui pra