plano de aula 1ano

Plano de aula

Plano aplicado na Escola Randolfo Arzua
Conteúdos:
- Alfabeto;
- Distinção entre vogais e consoantes

Objetivos:
- Conhecer todas as letras do alfabeto; - Reconhecer as letras e as silabas através da leitura apontada do texto do alfabeto;
- Distinguir as vogais das consoantes.

Encaminhamento Metodológico:
- Leitura do alfabeto no quadro;
- Conversa dirigida, separando vogais de consoantes, explicando que consoantes e vogais juntas formam silabas que, por sua vez, se agrupadas formam palavras, resgate de tudo que já foi estudado;
- Leitura apontada da poesia do “alfabeto”;
- Completar as letras do alfabeto nas patinhas do bichinho: as crianças devem colocar as letras, na ordem, dentro das patinhas do bichinho alfabeto.

Recursos:
Papel Kraft, cola, gliter, giz, quadro, giz de cera, lápis de cor, canetinha colorida, papel, lápis.

Critérios de Avaliação
- Recordar-se de todas as letras do alfabeto;
- Distingui com facilidade as vogais das consoantes;
- Participa das atividades propostas ativamente;
- Presta atenção ao realizar a atividade proposta.

Instrumentos de avaliação:
Recorda as letras do alfabeto fazendo as atividades.

Postado por Pibid Alfabetização às 19:07
Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no OrkutCompartilhar com o Pinterest Conteúdos:
- Reconhecimento do alfabeto;
- Relação imagem/escrita;
- Reconhecimento da letra inicial de cada imagem;
- Iniciação a leitura.
- Criação de histórias.

Objetivos:
- Reconhecer o alfabeto;
- Relacionar imagem/escrita;
- Reconhecer a letra inicial de cada imagem;
- Ler as palavras;
- Incentivar a criatividade;
- Inventar histórias.

Encaminhamento Metodológico:
- Fazer o caminho das letras;
- Procurar imagens relacionadas as letras escolhidas;
- Registro das palavras;
- Leitura das palavras;
- Inventar uma história com as imagens escolhidas;
- Registro da história (professora).

Recursos:
Papel