Planejamento Quinzenal Ciências

Planejamento Quinzenal
Unidade Educacional:

Código UE:

Professor:

Disciplina: Ciências

Ano /Série: 6º

Turma (s): A e B

Bimestre: 1º Bimestre

Período: 28-01-2013 a 15-02-2013 (1ª Quinzena)

Eixo temático: Terra e universo

Aulas

Expectativas de aprendizagem

1ª

- Identificar o Big Bang como hipótese científica sobre a origem do Universo e compreender a origem do universo e da
Terra.

2ª

- Identificar o Big Bang como hipótese científica sobre a origem do Universo e compreender a origem do universo e da
Terra.

3ª

4ª

- Conhecer a organização do sistema solar; - Situar o planeta Terra e suas características pela posição no Sistema solar. - Conhecer a organização do sistema solar; - Situar o planeta Terra e suas características pela posição no Sistema solar. Conteúdo Programático

Origem do Universo e da Terra.

Origem do Universo e da Terra.

O Sistema Solar e seus componentes.

O Sistema Solar e seus componentes.

Estratégias de Ensino
Vou iniciar a aula utilizando a estratégia de ensino:
Tempestade cerebral utilizando a frase: o que é o Big Bang? Em seguida, apresentarei o vídeo
“O nascimento do Universo”. Na sequência promover um debate sobre o tema finalizando com a confecção de um mapa conceitual realizando em grupo e registrado no caderno.
O conteúdo será ministrado da seguinte forma:
1 - Sensibilização: Aguçar a curiosidade dos alunos com questionamentos: Vocês já ouviram falar em extraterrestres? Já assistiram a algum filme? De onde eles vêm?
Como eles chegam até a Terra?
O que as espaçonaves encontram no caminho? O que você vê no céu durante a noite e o dia?Você acredita que

Avaliação
Observar o aluno
"individualmente", e no contexto "coletivo" quanto a:
Socialização; Participação;
Registro no caderno.
Observar o aluno
"individualmente", e no contexto "coletivo" quanto a:
Socialização; Participação;
Registro no caderno.
Os alunos serão avaliados