Pedagogia e a Arte Circense: Subsídios para vida prática, para o desenvolvimento humano e o convívio social.

Pedagogia e a Arte Circense: Subsídios para vida prática, para o desenvolvimento humano e o convívio social. Mayron Engel Rosa Santos*
Resumo
Pedagogia e Arte Circense, como as artes circenses contribuem para a educação dos alunos. O universo circense pedagógico e o desenvolvimento da arte circense com metodologia para educação de alunos, através da analise de bibliografias, traçando paralelos entre a experiência em sala de aula no ensino das artes circenses, ensino fundamental e médio. Vimos que a arte circense como ferramenta para a educação dos alunos, juntamente com a experiência em salas de aula propicia a educação, não é somente um processo de aprendizagem de conteúdos, e sim um processo vital que a escola deve inserir e se ater em cuidar, preservando a identidade, cultivando a autonomia e desenvolvendo a inteligência na instrumentalização cognitiva, proporcionando aos alunos o poder de pensar, questionar e buscar soluções para seu dia-a-dia, fornecendo subsídios para vida prática, para o desenvolvimento humano e o convívio social, na formação de cidadãos mais éticos e sensíveis à condição humana do meio em que vive.
Palavras chaves: Pedagogia; Arte Circense; Metodologia e Educação.

Resumen
Las artes del circo y la pedagogia, como las artes del circo contribuir a la educación de los estudiantes. El universo y el desarrollo de la ensenãnza de circo con una metodologia para la educación de los estudiantes mediante le revisión de la bibliografia, trazando paralelismos entre la experiência en la ensenãnza en el aula de las artes circenses, primaria y secundaria. Hemos visto el circo como herramienta para la educacion de estudiantes com experiencia en el aula oferece la educación, no es sólo un processo de aprendizaje de contenidos, sino un processo vital que la escuela tiene que entrar y se adhieren a la atencíon la preservacíon de la identidade, el cultivo de la autonomia y un papel decisivo en el desarrolho de la inteligencia cognitiva, dando a los