Pedagogia Didática

Pedagogia

DIDÁTICA
Plano de Aula

Professora Presencial – MS. Cecília Lopes Rodrigues Godinho
Professor á Distância – Maria Clotilde Bastos

Sorocaba
2013
Aline Cristina Zancheta Rosa – RA: 7367566149
Cantionília Oliveira do Nascimento - RA: 7534795962
Magali Aparecida de Oliveira Proença – RA: 7986699808
Marco Antonio Padilha – RA: 7566605452
Mariana Soares Lemos Theodoro – RA: 7534600549

ATPS – Didática

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Sorocaba
2013
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 04

PROFESSORES/CURSO/DISCIPLINA/CONTEUDOS 05

OBJETIVOS/METODOLOGIA 05

DESENVOLVIMENTO/RECURSOS DIDÁTICOS 06

CRONOGRAMA/AVBALIAÇÃO 06

CONCLUSÃO 07

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 08
INTRODUÇÃO
Apresentamos o plano de aula elaborado pelo estudo do grupo junto à Turma do 4º Ano A, de uma das unidades do SESI de Sorocaba, onde observando os procedimentos dos professores e observando o comportamento das crianças (alunos), optamos em desenvolver um trabalho voltado para a matéria Ciências, onde elaboramos um programa de aula participativo e interativo voltado para a construção do aprendizado a partir da experiência vivencial e teórica (de conteúdos), em consonância.
Estudando a estruturação do ensino o que envolve uma visão multidisciplinar o processo educativo Ciências, História, Matemática, Comunicação, Epistemologia... enfim entraremos em uma gama de ciências para entender como se estruturou o processo do aprendizado de forma mais efetiva, interativa e acima de tudo motivadora. Nessa jornada trazemos à tona, neste pequeno compendio, as várias vertentes ligadas à compreensão da evolução e funcionamento do pensamento humano, e, em se tratando do curso de Pedagogia, mais especificamente de Ciências Naturais, são de suma importância para