Pedagogia da alternancia

6303 palavras 26 páginas
Juventude do Campo e Alternância Educativa – Saberes em Construção.

Priscila Gregório Caon[1], Kelly da Silva[2], Willer Araújo Barbosa[3], Angélica Rodrigues Kyvia Gregório Caon[4], Angélica Rodrigues[5].

RESUMO: A Escola Família Agrícola Paulo Freire (EFAP) localiza-se no município de Acaiaca nos limites da Zona da Mata e Metalúrgica de Minas Gerais. A EFAP oferece Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio por alternância com ênfase em agroecologia e tem como público filh@s de pequen@s agricultor@s[6] familiares. Falar sobre juventude do campo, profissionalização e consolidação de uma rede social dos movimentos sociais a partir das EFAs é falar sobre um tema pouco pesquisado constituindo-se um desafio. Neste sentido, nosso objetivo é analisar a repercussão do retorno dos egressos das EFAs para suas comunidades, enquanto técnicos agropecuários, bem como a compreensão dessa formação para orientação técnica extensionista e fortalecimento da agricultura familiar e agroecológica. A orientação metodológica segue pelo estudo de caso etnográfico de abordagem qualitativa, de forma a analisar as questões centrais dessa pesquisa. Temos observado principalmente após o II Encontro Estadual de EFAs, é que há um forte movimento por parte das EFA’s de que os recém formados se tornem futuros monitores dessas e ou parceiros do movimento das EFAs. Palavras Chave: Escola Família Agrícola, Educação do Campo, Agricultura Familiar.
ABSTRACT:
Young technicians of the Paulo Freire Agricultural Family School:
Social movements and Continuing education as a social network.

The Paulo Freire Agricultural Family School (EFAP) is located at the city of Acaiaca on the territory limits of the Forest and Metallurgic Zone of Minas Gerais, Brazil. The EFAP offers Technical Course in Farming and Cattle rising, integrated to the Secondary education through alternating with emphasis on Agroecology. Has as public the children’s of small family farmers. Speak about

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