Organização educacional

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância

GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 17/11/2011 Período Letivo: 2011/2

PEDAGOGIA 4º Fundamentos Sociológicos da Educação Ma. Mariciane Mores Nunes

Semestre: Disciplina:

Professor EAD:

Tema da aula: Norbert Elias e a Indústria Cultural Conteúdo abordado: O tema desta teleaula abordará as questões principais da teoria de Norbert Elias, autor que relaciona as estruturas psicológicas e individuais à estrutura social. Além disso, a análise se estenderá para o tema da indústria cultural e suas influências na sociedade e nos indivíduos. Na visão de Elias, o sociólogo e o educador devem estudar processos sociais de longo curso, ou seja, é preciso pesquisar um longo período da história e o modo de viver de uma sociedade para que se possam perceber e entender as transformações sociais pelas quais ela passa e que, por sua vez, geram novos tipos de indivíduos. Diante da Indústria Cultural é necessário que a escola recupere o papel de responsável pelo processo de formação cultural dos indivíduos, indistintamente, por meio do fornecimento de uma educação para a emancipação, isto é, que favoreça o esclarecimento, estimule a reflexão crítica, gere resistência à dominação e potencialize a transformação social. Portanto, o assunto abordado nesta teleaula convoca o educador a refletir sobre seu papel de analisar os contextos sociais em que atua, a fim de perceber as demandas dos sujeitos e a necessidade de formar pessoas críticas e cidadãos conscientes. O livro-texto, PLT, nos capítulos 5 e 6 respaldará a resolução das atividades propostas. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Discutir os princípios da Sociologia desenvolvida por Norbert Elias. Relacionar a teoria de Norbert Elias ao processo de educar. Debater o funcionamento da Indústria Cultural. Refletir sobre os efeitos da Indústria Cultural na formação e na educação do indivíduo.