Organização Do Trabalho Pedagógico
(Didática Organização Do Trabalho Pedagógico) (Literatura e Cultura)
Acadêmico (a): Roseli de Fátima Alves de Lima
Didática
Organização Do Trabalho Pedagógico Para poder planejar adequadamente a tarefa de ensino e atender as necessidades do aluno é preciso, antes de qualquer coisa, saber para quem se vai planejar. Por isso, conhecer o aluno e seu ambiente é a primeira etapa do processo de planejamento. É preciso saber quais as aspirações, frustrações, necessidades e possibilidades dos alunos. Fazendo isso, estaremos fazendo uma sondagem, isso é buscar dados.
Esta disciplina tem por finalidade discutir os temas fundamentais que formam o conjunto dos conhecimentos e práticas escolares necessários para que o futuro professor possa assumir uma sala de aula, além de outros ambientes educativos. O tema geral da disciplina materializa através da diversidade de experiências dos autores, no ensino e na pesquisa em didática, pratica de ensino e outros campos de conhecimento que se conectam por terem a educação como objeto de estudo.
A organização da disciplina é feita em temas nos quais a Didática, a gestão das praticas pedagógicas em sala de aula, os processos de avaliação da aprendizagem e os processos de comunicação e interação nos ambientes educativos constituem seu eixo norteador.
Nos primeiros capítulos é abordado à concepção e o objeto da didática, a identidade do professor e as diversas praticam pedagógicas; onde a didática tem presente a vocação integradora e transforma dos saberes.
O tema é a identidade e profissionalização docente, que trata das qualidades do professor progressista e o professor reflexista. O conhecimento das características do pensamento pedagógico sobre a contextualização dos ambientes educativos,