Onibus 174

Eu,__________, aluno do curso Administração da faculdade ______, por solicitação do professor de Sociologia das Organizações, ____________, elaborei este texto dissertavio-argumentativo que se refere ao impacto do meio social na formação do indivíduo. Utilizando o texto (Documentário Ônibus 174 - O que a sociedade tem a ver com isto?) de Adriano Feital, do documentário “Ônibus 174”,do texto (Relação indivíduo e sociedade: Quem influencia quem?) de Inez Augusto Borges e ainda do que foi estudado em sala sobre os pensamentos positivistas de Augusto Comte.
O indivíduo é fruto do meio em que vive. E a sociedade é responsável pela formação do individuo que nela vive. Segundo Comtes não há homem sem a sociedade, e logicamente não há sociedade sem homens. Cada indivíduo possui suas características pessoais e da sociedade na qual esta inserido. Exemplo disso é o caso do Ônibus 174. Quem pode afirmar que Sandro Dias do Nascimento é o único culpado pelos seus atos, ou se a sociedade tinha sua parcela de culpa, As tragédias e injustiças que ele sofreu fazem parte da sua formação na sociedade.

A palavra “desinstitucionalização” não é muito bonita, mas parece adequada para designar a mudança fundamental do modo de produção dos indivíduos nas sociedades contemporâneas. Por muito tempo, consideramos a escola, a família e a Igreja como instituições. Na tradição clássica, cuja síntese foi feita por Parsons, a instituição era concebida como um conjunto de papéis e de valores “fabricando” indivíduos e personalidades. Como diz Elias, sobre o processo de civilização, os indivíduos tornavam-se cada vez mais autônomos, cada vez mais “intra-indeterminados” segundo Riesman, porque a forte interiorização de princípios gerais constituía um modo autônomo de ação e de julgamento de si e dos outros. Na instituição, a socialização dos indivíduos funciona como um processo paradoxal, através do qual o indivíduo se identifica primeiro com os outros, os adultos, depois com os valores nos quais