Olha quem está falando também

Filme: Olha quem está falando também.
Comentário do filme.
De acordo com o filme uma criança de 0 a 1 ano (estágio impulsivo emocional),quando ainda está na barriga da mãe sente as emoçõesque a própria sente,fica inquieto com barulho, quieto com música calma. Com um ano começa a engatinhar, tenta dar os primeiros passos, a andar, subir e descer escadas vai para cima dos móveis e dacama. Começa a acompanhar ordens simples como dá-me o brinquedo.
De 2 aos 3 anos (estágio sensório motor e projetivo) o equilíbrio e a coordenação aumentam, a criança é capaz de saltar, saltarde um pé para outro,quando está a correr ou a andar,utiliza objetos com as mãos como um brinquedo ou uma colher para comer sozinha. Começa a desenvolver a possibilidade de dizer não,eu e meu, éuma grande mudança na consciência que a criança tem de si própria.A criança vai aprendendo com as expressões faciais dos adultos,com o seu tom de voz,gestos e palavras,tipos decomportamento,que gera aprovações ou reprovações,como uma briga entre os pais,que é presenciado algumas vezes na filme.Aos 2 anos surge a idade dos porquês,com isso junta a linguagem com a parte física,o queajuda no seu desenvolvimento cognitivo.É capaz de produzir frases de 3 a 4 palavras.Compreende conceitos como dentro e fora,cima e baixo.Aos 3 anos leva na brincadeira imitar o comportamento dosadultos,como exemplo calçar sapato e maquilar-se,como mostra a filha do casal no filme.
De 3 a 6 anos (estágio do personalismo), é a idade da fantasia, criatividade e da capacidade imaginativa,no filme mostra bem essa fase é a parte em que Mike filho de James e Molly, tenta fazer xixi sozinho, olha para o vaso sanitário e imagina ele falando. Nessa fase vai em busca de descobrir ascoisas ao seu redor,como no filme o Mike pergunta para a sua mãe porque sua irmã não tem pinto,e com a ajuda da mãe ele compreende o porquê.Sabe quando os pais brigam e se eles se separaram.