Observação, análises e produção textual

3793 palavras 16 páginas
Observações, Análises e Produção Textual

1ºOBS: Uma mulher de estatura mediana, acompanhada por uma outra mulher conversam sentada na arquibancada, ela é ruiva cabelo liso usa rabo de cavalo, um boné Rebook rosa com logo cinza. Tênis Rebook cinza solado branco e detalhes rosa, camiseta branca aparentemente sem nenhum logo (marca), básica sem nenhuma estampa, calça de algodão roxa com listra nas laterais de lilás e com logo da puma em um dos bolsos, relógio preto, e dois anéis de cor prata, unhas vermelhas, óculos de sol marrom com lente degrade, pega na bolsa preta de tamanho grande uma garrafa de água squeeze branca com detalhes em vermelho e também um aparelho celular (Iphone Branco), fica mexendo no aparelho e levanta-o para fazer um retrato.
Analise: Mulher sofisticada, perfil classe A ou B; usava marcas conceituadas para o esporte, não estava muito atenta ao jogo, em alguns momentos conversava com a mulher que estava ao seu lado, mexia constantemente em seu celular e tirava fotos.
2º OBS.: Uma mulher próxima a grade usa uma calça legging cinza lisa até a canela (corsário), regata preta costas nadador com um bordado do logo da Nike em rosa, cabelo longo de cor castanha solto. Usa também um colar gargantilha de cor prata, alguns anéis nos dedos. Está com óculos de sol de cor preta pendurado no decote da regata. Pega uma garrafa de água (Bio Leve). Se senta, coloca um dos pés para cima e amarra o cadarço de seu Air Max (Nike) Branco com azul, mexe em uma bolsa tira colo e retira um creme ela passa o creme nas mãos e o guarda novamente. Ela faz alguns gestos com as mãos como se estivesse “preocupada” com o resultado do jogo.
Analise: Mulher perfil classe B, demonstrava conhecer as regras do jogo, observava atentamente a partida, usava marcas conceituadas no meio esportivo, demonstrava preocupação com a saúde usava creme para hidratar a pele, bebia água constantemente.
3º OBS.: Um rapaz veste uma calça básica tactél preta com um tênis preto e solado

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