Métodos

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Introdução Teórica

Este trabalho foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Métodos Qualitativos de Investigação e envolveu a elaboração de uma entrevista e uma posterior análise qualitativa à mesma, fazendo referência aos conceitos e conteúdos programáticos leccionados na unidade curricular supracitada. A questão de investigação do presente estudo é a influência da adolescência na introdução do consumo de tabaco, escolhi este tema por diversas razões, ressalvando o facto de me despertar bastante interesse, gostaria de, se mais tarde surgir oportunidade, trabalhar com adolescentes e perceber os seus afogos e comportamentos de risco, mas também porque considero-o pertinente na actualidade e na realidade que nos rodeia, não só enquanto adolescentes mas também enquanto estudantes, irmãs, primos, amigos num dia-a-dia em que o contacto com as práticas tabagísticas é cada vez mais precoce. É comum considerar-se a adolescência como um processo e não um período, que se caracteriza por muitas mudanças pessoais que são frequentemente intensas, como sejam as físicas, as sociais, as psicológicas e as cognitivas (Bedin, 2009 cit. por Anastácio, s.d). No entanto, e apesar das diversas transformações, a adolescência nem sempre é sentida como um período da vida especialmente difícil, pois segundo Roberts (1988, cit. por Ferreira & Nelas, 2006, pág 22) “… é um período de tempo que envolve perdas e ganhos, que envolve a flutuação e o estabelecimento de novas maneiras de pertencer, e que envolve a aceitação de uma imagem do corpo em mudança, como resultado do início da puberdade.”.

Revisão da Literatura
A adolescência é um período de transição, no qual os sujeitos desenvolvem as suas capacidades experimentando novos tipos de comportamento. (Ferreira, M. e Torgal, M.,2010). Este período é caracterizado por grandes flutuações entre uma dependência, o refúgio ao mundo interno cujo sujeito já conhece, e a independência, o impulso ao desprendimento deste