modelo de parecer para educação infantil

PARECER FINAL 2014

Andrieli é uma menina muito meiga que fala pouco, mas está sempre atenta ao que acontece ao seu redor.
Brinca com todas as amigas e amigos. É organizada com os seus materiais e gosta de colaborar na arrumação da sala após as atividades.
Participa com interesse das rodas de conversa, ouvindo e contribuindo com suas vivências.
Possui um bom vocabulário e se expressa com clareza.
Neste 2º semestre foi possível observar muitos avanços em relação ao seu aprendizado.
Andrieli vem manifestando desejo pela descoberta de palavras, tanto na leitura quanto na escrita das mesmas.
No pátio prefere brincar no balanço e na areia.
Neste 2º semestre foi possível observar muitos avanços em relação ao seu aprendizado com o alfabeto.
Reconhece quase todas as letras, identificando as vogais com segurança, bem como figuras que iniciam com os mesmos.
Participa ativamente de jogos que envolvem raciocínio lógico, compara e ordena quantidades e quando necessário registra os resultados utilizando a escrita convencional
Recita a série numérica convencionalmente até o número 30, entretanto só reconhece os números escritos até o 10, porém ainda vem se confundindo na hora de grafá-lo onde costuma espelhar alguns, porém quando chamada a sua atenção pela forma que os grafou corrige imediatamente. recursos para que consiga escrevê-los da maneira convencional.
Seus desenhos estão mais definidos e apresentando uma maior riqueza de detalhes.
Representa a figura humana com cabeça, olhos, cabelos, braços e pernas. Seus desenhos apresentam muitos detalhes, como pessoas, flores, sol, nuvens, corações e os faz utilizando cores variadas e alegres.
No trabalho com o caderno, Andrieli, desde os primeiros dias, demonstrou segurança para realizar a nova tarefa. Manuseou com capricho e organização o seu caderno.
Fico muito feliz em poder observar e compartilhar os progressos conquistados pela Andrieli.
A aluna apresenta todas as condições de frequentar o primeiro ano em