Modelo de parecer descritivo 2ºano
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Aluno(a):
Ano: Turma: Nº Faltas: Professora: Marinei Monticelli
A avaliação é feita com base no acompanhamento e observações feitas em relação ao desenvolvimento e progressos do aluno. Esta avaliação deve servir como fonte de reflexão e análise, para que possamos perceber até onde chegamos e o que ainda podemos alcançar.
É uma forma de acompanhamento dos progressos e das dificuldades apresentadas pelos pequenos a fim de buscar caminhos que favoreçam o desabrochar e o crescimento integral do aluno.
Nesta perspectiva, destacamos algumas características do (nome do aluno) que permanecem únicas, construindo sua individualidade e diferenças, e suas conquistas neste trimestre.
O (nome aluno) é muito querido tem um bom relacionamento com a professora e com os colegas, porém precisa melhorar sua atenção em aula. Aprecia atividades de informática, educação física e literatura infantil.
O aluno demonstra interesse pelas atividades propostas, realizando-as com entusiasmo. Sempre recorre à professora quando está com alguma dúvida.
Está desenvolvendo sua motricidade fina e ampla. Sua letra é legível, com traços firmes e precisos, manuseia bem tesoura e cola, recorta respeitando margens e linhas. Demonstra agilidade nas atividades físicas de corrida e com bola. Na informática tem autonomia para lidar com o computador, contudo respeita o espaço de sua dupla.
O aluno lê e interpreta frases e esteve em contato com pequenos textos. Neste trimestre explorou mais as famílias silábicas das letras M, N, P, R, S, T e V. Reconhece e escreve sílabas simples e está desenvolvendo o reconhecimento e a escrita de sílabas complexas, com dígrafos, vogais nasais e encontros consonantais. Realizou atividades de produção de frases com segurança, identificando caracteristicas