Metodologia de Arte e Movimento

Metodologia de Arte e Movimento: Corporeidade
1 QUESTIONARIO
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Question1
A arte rupestre mostra o processo inicial dos registros do homem que se prolonga ao longo dos anos. Qual era o material que o homem utilizava para fazer seus trabalhos?
Escolher uma resposta.

a. A tinta, as plantas e frutas, os pinceis

b. A tinta, o pincel, o lápis, a tela e as essências como betume, água raz

c. Nenhuma das alternativas

d. O carvão, a seiva de plantas, a gordura de animais

e. O sabão, o óleo, os pincéis de bucha

Question2
Diante da Land Art, o artista nacional que mais se destacou no cenário da escultura foi?
Escolher uma resposta.

a. Rodin

b. Volpi

c. Donatello

d. Brecheret

e. Michelangelo

Question3
A linguagem da arte envolve aspectos importantes ao desenvolvimento infantil, quais são essas linguagens?
Escolher uma resposta.

a. A musical, a dança, plástica, religiosa

b. A colorida, a musical e a televisiva

c. A plástica, a escrita e matemática

d. A sonora, a plástica e a gestual

e. Todas as alternativas estão corretas

Question4
A op-art é uma forma de mostrar o desenvolvimento da pintura e dos desenhos como vemos em suas manifestações por meio de:
Escolher uma resposta.

a. Apenas formas geométricas

b. Tintas com nuances em pastel

c. Desconforto e confusão visuais provocadas por combinação de cores

d. Nenhuma das alternativas

e. Mostras de cores e tintas desenhadas

Question5
Os projetos de arte na escola são construídos com intencionalidade e podem firmar-se como propostas interdisciplinares interessantes, resultando em transformações na dinâmica escolar. Portanto, tais projetos podem ter como objetivo:
Escolher uma resposta.

a. Apenas aprender as obras de arte

b. Entender o processo de criação dos autores

c. Reconhecer as obras belas do cenário mundial e artístico

d. Relacionar o conteúdo das obras às disciplinas

e. Somente aprender estilos

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