Memorial de formação

MEMORIAL DE FORMAÇÃO
APRESENTAÇÃO

O curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes exige como parte do Trabalho de Conclusão de Curso, o Memorial de Formação, cujo objeto de pesquisa é o trajeto da formação de professores, para gerar nos graduandos uma memória reflexiva a cerca dos caminhos percorridos até o momento.

Um memorial de formação é um gênero textual predominantemente narrativo, circunstanciado e analítico, que trata do processo de formação de um determinado período – combina elementos de textos narrativos com elementos de textos expositivos. (PRADO E SOLIGO, 2005 – p. 07)

Receber a proposta de elaboração do Memorial no qual eu teria que descrever minha trajetória no Curso de Pedagogia, no decorrer dos últimos três anos foi como um desafio, pois reviver as memórias foi um convite para acessar as promessas que fiz e expectativas que tinha antes, durante e depois do curso.
No inicio, não sabia ao certo por onde começar e nem o que realmente poderia descrever, pois um relato de três anos é intenso demais para ser relatado em tão poucas linhas. Além disso, teria que buscar em minhas memórias alguns acontecimentos, visando aos melhores e aos mais importantes no decorrer do curso.
No entanto consegui fazer um mergulho para reviver minha trajetória acadêmica e atingir o objetivo do memorial de ter uma perspectiva do autoconhecimento e da reflexão do meu processo de formação, levando a conhecer as experiências pelas quais passei e quais significados atribuem.

É verdade que a profissão de professor vem sendo muito desvalorizada tanto social quanto economicamente, interferindo na imagem da profissão. Em boa parte isso se deve as condições precárias de profissionalização-salário, recursos materiais e didáticos, formação profissional, carreira – cujo provimento é, em boa parte, responsabilidade dos governos. (Libâneo, 2004, p. 76).

Concordo que o profissional da educação não seja tão valorizado como deveria, no entanto acredito em uma