Memorial de Formação UNOPAR

2.1 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS DA ESCOLA.
“Ser estudante é compreender o que se ensina e além de compreender, pôr em prática sendo capaz de opinar criticamente diante da realidade social” – Ana Paula Acioli.
Este trabalho nasce de memórias e caminhos traçados ao longo da trajetória escolar durante a minha infância, ao trabalhar com essas memórias produzo vivências, experiências e formas de ação que obtive nesse tempo. É como se fosse buscar no fundo das gavetas as lembranças, as histórias escondidas, ensimesmadas e carregadas de conhecimentos.
Tentarei da melhor forma possível, falar um pouco da trajetória de minha infância, apesar de se fazer tantos anos para ser relembrados. Quando se fala em tempos de estudo, logo nos lembramos de tempos bons e ruins, momentos de desespero e de alegrias, me lembro das amizades que fiz, e de pessoas de quem eu não gostei, fiz parte de turmas unidas e desunidas, as que se ajudavam e as que só pensavam em si próprios.
É lembrando-se dos acontecimentos do passado, que podemos ter noção do que é o trabalho de um professor, de um pedagogo, tirando lembranças e informações importantes passadas sobre a vida de um professor, pois na época de estudante, não temos noção do que se passa, e oque se passou na vida deles, não temos noção de que aquela pessoa que está ali para nos ajudar também era um estudante, também se desesperou, também correu atrás, passou no vestibular, e estava ali, preparado e disposto a nos ensinar e ajudar a entender o porquê daquilo tudo.
Lembro-me dos meus tempos de escola, era pequena, e as vezes tenho pequenos fleches de memória de alguns momentos que vivi. Minha primeira professora se chama Claudia, quem me deu aula até os primeiros anos do ensino fundamental, gosto muito dela por muitos motivos, um deles, foi quando estava voltando para casa e um colega da escola brincando comigo, me empurrou contra a calçada da rua e eu acabei rasgando a pele do joelho em um prego