Matriz

ORGANIZAÇÃO BIMESTRAL MATRIZ CURRICULAR DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PORTUGUÊS – 4º ANO
1º BIMESTRE
CAPACIDADE
CONTEÚDO

EIXO

2.
LEITURA

1.
COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA

1.1

Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes usos e funções.
1.2 - Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em língua escrita, (biblioteca, bancas de revista, livrarias, internet, etc.) e saber, utilizá-las.
1.3 - Conhecer os usos e funções sociais da escrita.

Vivência e conhecimento:
 dos espaços de circulação dos textos (no meio doméstico, urbano e escolar, entre outros);

4º ANO
R/T



Reconhecimento e classificação, pelo formato, dos diversos suportes da escrita, tais como livros, revistas, jornais, folhetos.
 Identificação das finalidades e funções da leitura de textos a partir do exame de seus suportes.
 Relação entre suporte e possibilidade de significação, de temática, de gênero, de finalidade do texto.
1.4 - Desenvolver capacidades necessárias para o uso da Reconhecimento e utilização do suporte e instrumento de escrita usuais na escola e escrita no contexto escolar. em outros contextos, respeitando-se suas especificidades:
 Sequenciação do texto nas páginas;
 Disposição do texto escrito na página (margens, parágrafos, espaçamentos entre as partes, títulos, cabeçalho);
 Relação entre o texto escrito e as ilustrações;
 Reconhecimento de nome do livro, de seu autor, editora e data de publicação;
 Localização, no livro didático, no livro literário, no dicionário, na enciclopédia, na internet, de uma informação desejada;
OBS: Dicionário, se necessário trabalhar e não só retormar.

Consulta a índice, sumário;
1.5 - Desenvolver capacidades necessárias para o uso da  Manuseio de livros escolares, de literatura, de pesquisa, dicionários, escrita em diferentes ambientes, contextos sociais. enciclopédias, cadernos, computador, e de