Matemática "Dia das Mães"

Matemática – Situações problema do cotidiano abordando os 4 Blocos de Conteúdos a partir do Tema: “Semana do Dia das Mães”

Que delícia! Semana do Dia das Mães... Comemoramos e fomos às compras para confeccionarmos a lembrancinha. Combinamos antecipadamente que faríamos um porta-guardanapo de EVA. Assim decidido, a professora Janaina pediu a colaboração dos alunos com R$0,50 de cada um. Mas mesmo antes de receber o dinheiro foi ao centro da cidade levando a metade de R$100,00 e comprou os seguintes materiais:
Materiais
Quantidade
Valor Unitário
EVA
9 placas
R$ 1,85 cada
Fita de cetim
3 metros
R$ 0,35 o metro
Olhinhos
25 pares
R$ 0,10 o par
Canetas
2
R$ 2,00 cada
Saquinhos
22
R$ 0,08

A) Complete a tabela abaixo com os valores gastos com o total de cada material e o total gasto na compra toda.
Materiais
Quantidade
Valor total
EVA
9 placas
R$
Fita de cetim
3 metros
R$
Olhinhos
25 pares
R$
Canetas
2
R$
Saquinhos
22
R$
TOTAL GASTO NA COMPRA
R$

B) Quantos Reais a Prof.ª Janaina levou para as compras no Centro da Cidade?

C) Sabendo que o total gasto na compra foi de R$________________, a Profª Janaina recebeu troco? De quanto? Represente 5 possibilidades diferentes de troco, utilizando notas e moedas.

D) Se todos os alunos da classe colaborarem com R$ 0,50, quantos reais vamos arrecadar? E, com quantos reais a Profª terá que colaborar para completar o valor total gasto que foi de R$_______________?

E) Mas, na verdade, os alunos colaboraram com R$ 7,50. Então, com quantos reais a mais a Profª colaborou, sabendo que o total gasto foi de R$_______________?

F) Das 9 placas de EVA compradas: 4 são rosas, 3 são verdes e a lilás é a metade da quantidade de rosas. Qual o total gasto com cada cor de EVA?

G) Sabendo que temos 25 pares de olhinhos e que cada par custou R$ 0,10, qual o total de olhinhos e