Matematica aplicada

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
ADMINISTRAÇÃO
3º SEMESTRE

RAQUEL VERAS DA LUZ RA 4560892186
MIRIAM VERAS DA LUZ RA 4560892209
JÉFERSON CARLOS FIALHO RA 1299199729
KATIAAZEVEDO XISTO RA 5310967695
RUTE FERREIRA LIMA OLIVEIRA RA 4974923711

MATEMÁTICA APLICADA

PROFª EAD:IVONETE MELO DE CARVALHO
TUTOR PRESENCIAL:LUCIANO TAMION
TUTOR A DISTÂNCIA: LEONARDO DRESCH

SERTÃOZINHO/SP
2013

INTRODUÇÃO

Nesta ATPS , incorporados de contadores, auxiliamos o dono da “Escola Reforço Escolar” a ver qual o melhor caminho seguir para aumentar seu quadro de professores. Para isso, calculamos o valor médio das mensalidades, as receitas e as despesas da escola, simulamos o valor que ele iria pagar nas prestações do financiamento da compra de computadores e o valor total para pagamento do capital de giro. Na etapa 1 , fizemos um resumo da situação e assimilamos as questões envolvidas e qual conteúdo matemático utilizaríamos em cada situação. Na etapa 2, escrevemos a função Receita para cada turno de aula e, depois, calculamos o valor médio das mensalidades e escrevemos outra função Receita para o valor obtido como média.
Na etapa 3, escrevemos a função Custo da escola e obtivemos a função lucro, o valor das prestações do financiamento do custo dos computadores e o valor total para pagamento do capital de giro.E , por fim, na etapa 4 trabalhamos com o conceito de elasticidade.

Desenvolvimento

Etapa1

Passos 1

Depois de lermos o texto apresentado no anexo I, compreendemos que o dono da “Escola Reforço Escolar” pretende aumentar seu quadro de professores.
E para saber o número de professores que pode contratar, ele precisa calcular o valor médio das mensalidades, as receitas e as despesas da escola, o valor que irá pagar nas prestações do financiamento da compra decomputadores para fins educacionais e o valor total para pagamento do capital de giro.

Passo2
Questões a serem resolvidas:

Atividade 1 - Escreva a função Receita