lingua de sinais

UNIVERSIDADE - UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU - SP.
PEDAGÓGIA 2º SEMESTRE / LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
ANA MARIA DA SILVA ALTOÉ - 412074
CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098
LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157
TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220
" A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE "
PROFª - MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES
PIACATU -2013

SUMÁRIO
Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos...............
Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo..........
O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................

1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos.
Quando se fala em deficiência auditiva, faz- se nescessária a compreensão do que é surdez, para que possamos compreender as implicações desta deficiência.
O diagnóstico médico consegue identificar a causa mais provável da perda auditiva, mas nem sempre isso é possivél. Os familiares é a peça chave para essa descoberta assim como o médico pediatra, os médicos aconselham a família a observar o comportamento da criança, para detectar eventuais sinais de pertubação, desde as primeira semanas após o nascimento. Se o bebê for exageradamente quieto, não virar a cabeça procurando a origem de algum barulho forte como um trovão, por exemplo, ou continuar o choro, mesmo que a mãe tente acalmá-lo apenas com a voz, talvez seja o caso de se preocupar.
Os médicos por motivos óbvios interessaram-se na causa da surdez, assim começaram a desenvolver pesquisas para descobrirem a cura dessa deficiência, e pontuaram que a surdez pode ser classificada em três categorias: os que nasceram surdos; os que adquiriram antes de falar ou escrever; e os que adquiriram depois de falar e escrever.
Idealmente, a