Leitura e Escrita

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS

ENSINO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo O tema desse artigo é o Ensino da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil. A linguagem tem usado de instrumento de estudos em várias áreas, em especial na educação. A linguagem tem a finalidade de comunicação. A linguagem oral está presente no cotidiano e na prática das escolas de educação infantil, para que todos que fazem parte da escola participem: crianças e adultos falam se comunicam entre si, expressando sentimentos e idéias. Várias escolas concebem a linguagem e o jeito que as crianças aprendem de maneira diferentes. A linguagem é algo primordial na vida do ser humano e neste artigo estará abordando a importância das crianças aprenderem a linguagem de maneira correta.

Introdução A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem seus conhecimentos e possibilidades de inserção e de participação em várias práticas sociais. Trabalhar a linguagem na educação infantil é de suma importância para a formação do sujeito, e para a interação com outras pessoas. A aprendizagem da leitura tem como atividade cognitiva de atribuição de sentido, é um processo continuo que pode se iniciar antes mesmo da escolarização e deve prosseguir por toda vida. Esse percurso precisa ser pautado por práticas pedagógicas de continuidade, voltadas à aprendizagem da leitura que garantam experiências diversificadas. É importante, no entanto, ter claro que o trabalho com a língua escrita pode e deve começar na Educação Infantil. Cabe ao professor dar início ao contato dos pequenos com o mundo dos livros. Brincar com os sons das palavras, folhear e manusear material escrito de diferentes gêneros textuais, buscarem