justificativa TCC igualde etnico racial

Justificativa

Igualdade étnico racial na Educação Infantil: Uma proposta Pedagógica

O estudo do tema exposto por meio de pesquisa bibliográfica a ser realizada poderá ser de grande relevância no trabalho pedagógico das relações de igualdade étnica racial e na construção histórico/cultural do educando de Educação Infantil.

Pensando a educação infantil como o princípio da autonomia que é assegurado pela Constituição e pela Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394/96 torna-se desafiadora a tarefa de desenvolver propostas que auxiliem profissionais da área instituir nas creches e pré-escolas um ambiente de vivências e experiências que possibilitem a aprendizagem da diversidade étnico-racial como parte integrante dos conhecimentos necessários para a construção identitária da criança em relação aos seus pares de maneira democrática e igualitária.

Este trabalho pesquisará a importância do conhecimento relacionado à cultura afro-brasileira para o educando em seu ingresso na Educação Infantil, sabendo-se que a sociedade brasileira em sua formação, recebeu uma forte influencia africana, mesmo tendo uma influência eurocentrista, vem perdendo o seu valor de cultura, sendo folclorizada.

Ao trabalhar o aspecto cultural e histórico das diferenças é preciso minimizar esse aspecto da diversidade, propiciando um aumento do conhecimento referente à cultura afro-brasileira e, assim o respeito à cultura de um povo que se vê sem um referencial positivo, pois ao não encontrar um parâmetro de identificação, passa a ser internalizado um padrão que lhe é imposto. Pensando assim, surgem à urgência da inserção do tema a partir da Educação Infantil, período em que o aluno começa a encarar as diferenças com respeito, e enxergar a diversidade sociocultural brasileira e valorizá-la como patrimônio do seu povo.

O que propõe a LDB nº 9.394/1996 é que os educadores favoreçam as crianças atividades para desenvolver suas potencialidades nos aspectos cognitivo, afetivo, psicomotor e