Jogos e recreação

PLANO DE AULA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESTABELECIMENTO:
SUPERVISOR DE CAMPO:
ESTAGIÁRIO DOCENTE:
DISCIPLINA:
SÉRIE/TURMA: PERÍODO: NÚMERO DE ALUNOS:
DATA: HORÁRIO (inicio e final): CONTEÚDO: Jogos de Recreação em Forma de Estafeta OBJETIVOS:
Objetivo geral: Desenvolver as habilidades motoras dos alunos na realização das atividades de recreação em forma de estafeta (competição)
Específicos: - Promover atividades de jogos de recreação Objetivos específicos:
- Verificar Estruturação espaço-temporal
- Desenvolver a Praxia global
- Analisar lateralidade, equilíbrio e agilidade

METODOLOGIA:
Aula prática realizada em quadra, em forma de estafeta (competição entre equipes). Deverá ser completado um percurso com os obstáculos. AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados através do acompanhamento e observação das atividades executadas, tanto em grupo como na avaliação individual de cada um, no comportamento, respeito e companheirismo.

CRITÉRIOS:
Participação efetiva nas atividades; respeito, interação com os colegas de turma, trabalho em equipe, motivação.
RECURSOS:

RECURSOS:
Quadra, 4 bambolês, 2 bola de futsal, 2 bolinha de tênis de mesa, 2 saco para corrida,10 cones, 2 balde, 2 colher, 2 apito.
INTRODUÇÃO: Tempo: 10 minutos Alunos organizados em círculo. Conversa inicial sobre o conteúdo e atividades a serem desenvolvidas durante a aula.

Atividade 1 –
Pega e fica imóvel

Alunos dispersos em quadra. E: Dois alunos voluntários serão os pegadores. Quando estes tocarem em alguém, esta pessoa ficará congelada (imóvel), com as mãos para cima. Para o colega que está imóvel ser descongelado dois colegas deverá colocar uma de suas mãos nos ombros deste que está congelado. Assim, os que estão descongelando, deverão dar as mãos levá-las até perto do chão para que o colega que está congelado pule por cima