Jean piaget

Plano de aula – patinho feio
Conteúdo : Leitura e interpretação oral E ESCRITA Da história
Planejamento
➢ Apresentação do livro: nome,editora,capa, material, ilustrações. ✓ Ler a história toda e mostrar as figuras. ✓ Comentar com eles o que eles acharam do livro ✓ Fazer um pequeno debate vem se depois de ver o filme mudou alguma coisa. ✓ Fazer perguntas de como, quando e onde se passou a história. ✓ Fazer desenhos criativos do que eles acharam
PROCEDIMENTOS OU DESENVOLVIMENTO : Sentar em rodinha com as crianças no tapete da sala e combinar com elas comportamento para ouvirmos uma história bonita e interessante: não podem ficar conversando, tem que prestar atenção, não pode ficar brincando com o coleguinha, etc. Contar a história “O patinho feio” com o livro ilustrado. Ir contando e mostrando as imagens. Ao final, perguntar: Quem gostou da história? Quem era o personagem principal? Ele era triste ou feliz? Por quê? O que ele descobriu no final? E nós, o que podemos aprender com esta historinha?
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Objetivos específicos : ➢ Tentar que os alunos comecem a sentir prazer pela leitura. ➢ Preparar a criança para a aprendizagem da leitura, escrita de maneira lúdica e também educativa; ➢ Facilitar o envolvimento da criança com o prazer de estar lendo; ➢ Aprender a fazer reflexições sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados na leitura, fazendo uma ligação com a realidade em que vivemos hoje; ➢ Explorar a linguagem oral e escrita.

Recursos:

Livro: O patinho feio (Fabulas de Sempre)
História e atividades impressas antecipadamente.
Lousa e giz.

Atividade: Carimbar a mão com tinta para fazer um patinho.

RECURSOS: Livro de história, tinta, folhas.
AVALIAÇÃO: Participação e interesse dos