Introdução Psicopedagogia

UNIDADE 1 - TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA PSICOPEDAGOGIA
1.1 Na Europa

A Psicopedagogia não nasceu no Brasil e tampouco na Argentina. Ela teve sua origem na Europa, ainda no século XIX. Inicialmente, pensaram sobre o problema de aprendizagem os filósofos, os médicos e os educadores.
O nascimento da Psicopedagogia ocorreu na Europa do século XIX.
Todavia, o ano preciso ainda não é um dado consensual na literatura. Segundo
Andrade (2004), ele teria acontecido na década de 1920, momento em que se instituiu o primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo. Ligado ao pensamento psicanalítico de Lacan, tal centro, de acordo com a autora, fundamentou aquilo que posteriormente foi nomeado de Psicopedagogia Clínica. Bossa (1994) e Masini et al.
(1993), por outro lado, apontam que a Psicopedagogia teria nascido no ano de 1946, período em que se deu a criação dos primeiros Centros Psicopedagógicos na
Europa, em Paris, por Juliette Favez-Boutonier e George Mauco com direção médica e pedagógica. O nome “Centro Psicopedagógico” foi escolhido propositadamente, para que os pais das crianças consideradas portadoras de “problemas” encaminhassem os seus filhos com menos constrangimento, sugerindo que a consulta seria de caráter psicopedagógico e não médico.
Estes Centros uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicologia,
Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola apesar de serem inteligentes
(MERY apud BOSSA, 2000, p. 39).

1.2 Nas Américas: EUA e Argentina
Nos Estados Unidos, o mesmo movimento se desenrolava, porém a ênfase dada era maior nos aspectos médicos, dando um caráter biológico à abordagem das dificuldades de aprendizagem.
Na segunda década do Século XX, surgem os primeiros centros de reeducação para delinquentes infantis nos Estados Unidos e na Europa. Cresce o
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