História

Sistema de Ensino Presencial Conectado história MARCELO NUNES DE ALMEIDA

TRABALHO AULA ATIVIDADE DE FILOSOFIA a atitude crítica

PROF.ª MARCIA BASTOS DE ALMEIDA

1) A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria. Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. Os pensadores, inseridos num contexto histórico de sua época, buscaram diversos temas para reflexão. Podemos afirmar que foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga por volta do século VI a.C. Os filósofos que viveram antes de Sócrates se preocupavam muito com o Universo e com os fenômenos da natureza. Buscavam explicar tudo através da razão e do conhecimento científico.

2) A atitude crítica significa duas faces, a primeira negativa que é dizer não aos pré-conceitos, aos prejuízos, aos fatos e as idéias. A segunda positiva, isto é, existe uma interrogação sobre o que são as coisas, idéias, os fatos, as situações, os comportamentos, os valores e outros. Para o professor é importante que obtenham resultados de uma ou outra teoria, quer ela seja reconhecida ou não. O professor cria teorias e práticas no espaço escolar, mas que deve haver um diálogo entre seus dois espaços de produção de conhecimento. Sendo assim o professor consegue elaborar e pensar em métodos adequados e estimulantes para seus alunos, mas não dominam os conteúdos específicos a serem ensinados dentro de uma disciplina.

3) O professor que tem consciência das dificuldades que enfrenta e possuindo uma formação profissional adequada, engaja-se socialmente na busca de condições para uma educação com qualidade. Porém, além de defender o engajamento do professor na luta social, defende-se que o professor deve ter acesso e permitir a apropriação do conhecimento sistematizado que foi elaborado ao longo da história humana. Portanto,