Historia da educação

A historia da educação inicia-se com a chegada dos Europeus no Brasil que traziam em suas bagagens a Pedagogia, instrumento este que a principio seria usado como ferramenta de seu próprios interesses, a catequização. Passado o tempo depois da Independência Brasileira o ensino passa a ser uma Instituição e passa por alguns avanços. Depois da Revolução Industrial as mulheres assumem um papel mais ativo na sociedade como também socioeconômico e surgem desta situação a necessidade o atendimento a educação Infantil, que atuavam em caráter assistencial e exclusivamente filantrópico, passando a se preocupar com a educação física e higiene das crianças e agora assumindo o papel desta educação com direito a todas as crianças por serem iguais, surgindo assim estas organizações denominadas Creches, pré-escolas e jardins sempre de maneira emergencial para assistir as necessidades de onde deixar as crianças. Mas ao decorrer do temo percebe se que a educação Infantil surgiu com um caráter de assistência a saúde e a preservação da vida não se relacionando com o fator Educacional, não surgiu com fins educativos.
Já na Europa percebesse que a fala de Rousseau em O Emilio, que a educação de crianças deveria ser priorizada as mulheres, pois coube a ela esta nobre tarefa, apesar de ser o desejo de toda mulher, mas por questões econômicas e sociais passou a terceirizar essa função, por conta de sua influência ativa na sociedade e mercado de trabalho.
Ao longo da historia da humanidade a criança era conhecida como um Adulto em miniatura e tabua rasa, provavelmente nesta fase não houvesse lugar para a infância que a criança estava à margem da família e só era considerada sujeito quando atingia a idade da razão. Com a preocupação com a criança e sua formação passam a ver a criança como um ser a vir-a-ser um ser em potencial, entendendo que esta fase de infância seria transitória, passa então a demonstrar a infância como sentimento e passa a estar inserida na sociedade não pelo que